⚠️Wir suchen Berufstätige aus der Gesundheitsbranche 🏥 für eine kurze Online-Umfrage. Mithilfe dieser möchte eine Gruppe Psychologie-Studierender 🧠 unter Leitung von Prof. Dr. Weibelzahl herausfinden, wie die Betroffenen mit den Auswirkungen der Covid-19-Pandemie 🦠 umgehen und welchen Einfluss diese auf das alltägliche (Arbeits-)Leben haben.😷 Klickt hier für die Teilnahme. Vielen Dank!🙏

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Studienplatz gesucht? Finde den passenden für dich!

Ihr habt das Abi in der Tasche, wollt euch akademisch (weiter-)bilden und sucht den geeigneten Studienplatz dafür? Die PFH Private Hochschule Göttingen bietet euch viele verschiedene Bachelor- und Master-Studiengänge an, die mit praxisnahen Studieninhalten optimal auf das Berufsleben vorbereiten oder die Karriere voranbringen können. Weiterlesen „Studienplatz gesucht? Finde den passenden für dich!“

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Ausbildung an der food akademie Neuwied

Spätestens nach dem Ende der Schulzeit stellen sich Abiturienten häufig die Frage: Soll ich lieber eine Ausbildung machen oder studieren? Wer sich nicht entscheiden kann, kann auch den Weg gehen, erst eine Ausbildung zu absolvieren und anschließend zu studieren oder einen dualen Studiengang, z. B. an der PFH mit Praxiseinsätzen in einem Unternehmen, zu wählen. Wie Ersteres aussehen kann, erklären wir euch anhand eines Beispiels unserer Partnerschule, der food akademie in Neuwied.

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Five facts about…Master Medizinische Orthobionik

Seit 2011 bieten wir die, in Europa einzigartigen, Studiengänge im Bereich der Orthobionik an. Das Orthobionik-Masterstudium ist zwischen den Disziplinen Medizin, Biomechanik, Ingenieurswissenschaften und BWL angesiedelt. Es befähigt die Absolventen/innen zu einer wissenschaftlich fundierten Patientenversorgung mit modernen Orthesen und Prothesen. Für den Studienstart im Wintersemester 2020/2021 sind noch freie Plätze für den Masterstudiengang Medizinische Orthobionik (M.Sc.) verfügbar, den wir euch folgend genauer vorstellen.

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Interview mit dem Team von PFH TRANSition

Im August 2018 erhielt die PFH vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur rund 470.000 Euro. Das Ministerium fördert damit das Projekt „PFH TRANSition“, das Synergien zwischen Windenergie-, Agritechnik- und der CFK-Branche im Elbe-Weser-Dreieck entwickeln und nutzen wird. Der Fokus richtet sich auf die drei oben genannten Branchen, ist jedoch offen für Unternehmen anderer Branchen. Das Team TRANSition, das am ZE Zentrum für Entrepreneurship am Hansecampus in Stade angesiedelt ist, umfasst die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen Marta Rottleuthner, Sophie Nösler und May-Britt Müller (v. r. n. l.). Geleitet wird das Projekt von Prof. Dr. Bernhard H. Vollmar. Sie berichten Euch im Interview Näheres zum Projekt TRANSition und ihren Aufgaben.

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Studentisches Engagement bei Enactus

Alexa Homann studiert an der PFH General Management im Bachelor. Neben ihrem Studium engagiert sie sich seit 2018 im Göttinger Team von Enactus, der größten Entrepreneurship-Initiative der Welt. Diese hat es sich zur Aufgabe gemacht, soziale und ökologische Probleme mit unternehmerischem Ansatz zu lösen. Im Interview berichtet sie von ihrem Projekt und ihren Erfahrungen bei der studentischen Non-Profit-Initiative.

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Praktikum an der Uni Montreal – Sozialpsychologie

Name und Alter: Hannah Borcherding, 22
Studiengang: Psychologie (B.Sc.), 6. Semester
Praktikums-Unternehmen: Prof. Roxane de la Sablonnière, Université de Montréal
Abteilung: Sozialpsychologie – Laboratoire sur les changements sociaux et l’identité (Labor für sozialen Wandel und Identität)
Aufgaben im Praktikum: Forschung, Studien erstellen/ durchführen

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Kooperation mit der BBS Walsrode

Wir haben mit unserer Partnerschule, der BBS Walsrode, ein Interview zu der Kooperationsvereinbarung geführt. Vorab ein paar Eckdaten zu der Schule:

Steckbrief BBS Walsrode

Name: Berufsbildende Schulen (kurz BBS) Walsrode
Schulabschlüsse:
Staatlich geprüfte Betriebswirtin / Staatlich geprüfter Betriebswirt mit dem Zentralfach Marketing (mit Fachhochschulreife)
Fachrichtung:
Kaufmännische Ausbildungen

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Work and study – Fernstudent Felix Faiß

Felix Faiß studiert seit 2018 im Fernstudium „digitual“ Betriebswirtschaftslehre (B.A.). Nach sieben Semestern wird er das Fernstudium voraussichtlich Ende 2021 abschließen. Beim Programm „digitual“ handelt es sich um ein Modell des praxisintegrierenden dualen Studiums. Die Theorie- und Praxisphasen wechseln sich ab und werden auf die Tätigkeit im Unternehmen abgestimmt.

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